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“藝術中考”今年首考,藝術課堂變了

2020

04/24

10:45

來源

無錫日報

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  首屆初中學生藝術素質測評即將在初中英語聽力口語自動化考試之后舉行,錫城各中學都是初次上陣,學生和家長難免顧慮重重。近日,記者走訪多個學校發現,藝術課堂變了,學生學習的態度積極了,藝術氛圍也更濃了。

  藝術學科有了考題,勢必帶來課堂的變化。東林中學藝術學科組組長高雅雯介紹,現在老師在課堂上會強調部分知識點的重要性,不再如以往一帶而過。此外老師需要安排好基礎知識和專業知識的教學,合理備課。

  課堂節奏變得緊湊,要求掌握的知識增多,部分學生難免不習慣了。新城中學的美術老師浦慧告訴記者,幾個學生都曾提出疑問:“老師,以后的美術課都要這么上了嗎?”對此她表示理解,“在部分學生的印象中,音樂課和美術課是娛樂課程,現在有了必須掌握的知識點,用上了筆記本,不適應很正常。”

  “音樂課上明顯感覺到學生更專注了。”高雅雯說,她課上會隨機提問音樂常識,現在學生能對答如流,這樣的變化讓她很欣慰,“不少學生現在在家會聽古典音樂或跟唱一些經典曲目,這樣的改變是好現象。”高雅雯還表示,教材中有不少類似《無錫景》這樣的地方經典曲目,對地方文化的傳承也有幫助。

  “剛得知音樂美術要考試的時候,我擔心孩子初三備考壓力會更大,畢竟多了需要記憶的內容。”初三學生王宇心的媽媽表示,最近孩子回家沒有為這兩門課額外花時間,“她回來說內容不難,我們就放心了。”高雅雯說,音樂與美術的學習任務都會在課堂上完成,不會占用課外時間,如果任務難度較大,老師會合理安排課時,分階段完成。

  部分家長擔心孩子缺少藝術細胞,沒有接觸過樂器,會不會“輸”在起跑線,甚至一些小學生家長已經在咨詢老師,是否需要提早報一些藝術培訓班。對此浦慧希望家長不要過度焦慮,報培訓班完全沒有必要。“家長看到考試二字就很擔心,部分培訓機構借此做文章間接增加了家長的焦慮??荚嚨睦碚搩热荻疾粫竭^課本,學生上好每一堂課,就能無壓力通過考試。”浦慧表示,平時成績根據課堂表現打分,希望學生認真聽課多互動,另外她鼓勵學生多參與學校藝術活動。

  也有家長認為,孩子未來不會往藝術方向發展,所以音樂和美術掌握多少并不重要。浦慧認為,藝術教育不是簡單的教學生唱歌繪畫,而在于提升藝術素養和審美水平,以美術課為例,學生能夠掌握冷暖色分別有哪些,對他們日常穿著打扮有幫助,“裝點好生活需要對美的正確認知。”浦慧說。(楊涵)

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